Когда изучаешь официальные отчеты о состоянии дел в республике, создается впечатление, что все в порядке, и есть лишь «небольшие недостатки». Большинство национальных проектов выполняются, если не на 100%, то близко к этому. Однако возникает вопрос: как чиновникам удается подводить такие отчеты, если на лицо ухудшение социально-экономической ситуации? По данным на апрель 2026 года, исполнение национальных проектов в Республике Коми по итогам 2025 года достигло рекордных 99,45%. В рейтинге регионов по результатам реализации нацпроектов республика поднялась с 72-го места в 2024 году на 19-е.
Интересно, что такие показатели достигаются на фоне резкого снижения индекса промышленного производства. В первом квартале 2026 года он составил 95,7% по сравнению с 2025 годом, а в 2025 году по отношению к 2024 году был отмечен обвал до 96,1%. Ситуация ясно демонстрирует стремительное падение, а не медленный процесс.
Тем не менее, чиновники уверенно продолжают представлять свои образцовые отчеты о зарплатах в бюджетной сфере. Кажется, они лишь делают вид, что верят в эти цифры. Учитель-логопед из Ухты, Татьяна Матюхина, обратилась в Газету Трибуна с просьбой о помощи в решении проблемы оплаты труда педагогов в дошкольных образовательных учреждениях Республики Коми.
В своем обращении Татьяна сообщила, что с января 2026 года, без предварительных уведомлений и дополнительных соглашений, зарплата всех педагогов была снижена до уровня минимального размера оплаты труда (МРОТ). В Ухте МРОТ составляет 48 тысяч рублей, и теперь квалифицированные специалисты получают такую же зарплату, как младшие воспитатели, без учета категорий, выслуги лет и дополнительных выплат за работу с детьми с тяжелыми психическими нарушениями. Зарплата была «подогнана» под уровень МРОТ.
Управление образования ссылается на целевые показатели, но документ, регламентирующий эти показатели, педагогам так и не показали. На встрече с городскими властями была озвучена информация о средней зарплате педагогов дошкольного образования в компенсирующих группах, однако реальность может оказаться далека от этих цифр. Обращение в администрацию Президента пока не дало результата, а начальник экономического отдела Министерства просвещения Республики Коми утверждает, что все необходимые отчисления поступают в город, но не доходят до педагогов. В то же время, руководство города сообщает о долгах перед федеральным бюджетом, что вызывает недоумение у работников образования.
На множество обращений чиновники отвечают одним и тем же: «если не нравится – уходите». И люди начинают уходить, сначала лучшие специалисты, а затем и те, кто не может позволить себе жить в северном регионе с высокими коммунальными тарифами и ценами на продукты. «Помогите решить этот вопрос в соответствии с законодательством Российской Федерации, потому что нарушаются указания Президента о недопустимости уравниловки в вопросах оплаты труда, а также федеральные и региональные законы», – написала Татьяна.
Стоит отметить, что согласно «майскому указу» Владимира Путина 2012 года, средняя зарплата педагогических работников должна составлять не менее 100% от средней заработной платы по региону. В Коми эта цифра на протяжении полугода колебалась выше 100 тысяч рублей, и, казалось бы, проблем с достойной оплатой труда не должно возникать. Но в действительности ситуация иная. По данным за январь – май 2026 года, в Сыктывкаре на учительские вакансии имеется почти 300 открытых позиций, в Ухте – 120, в Воркуте – 90, в Усинске – 40. Спрос на учителей растет, однако предложенные зарплаты остаются на уровне минималки.
Причиной такого разрыва между ожиданиями и реальностью стало наличие бюрократических лазеек в «майском указе». Ранее советские учителя работали с учебной нагрузкой в 18 часов в неделю, еще 18 часов уделялось подготовке к занятиям. С распадом СССР этот барьер был устранен, и учителя могут работать с двойной нагрузкой без должной подготовки. Качество учебного процесса страдает, но это никого, кроме родителей, не беспокоит.
Таким образом, чиновники фактически исказили суть «майского указа», который не запрещает переработку учителей. Более того, все педагоги работают по единым федеральным программам и с одинаковыми учебниками, что должно обеспечивать равенство в зарплатах. Однако, если смотреть на реальность, то средняя зарплата учителей в Москве стремительно приближается к 150 тысячам рублей, в то время как в республиках Северного Кавказа и средних регионах России она значительно ниже.
Ситуация может ухудшиться, так как бюджеты всех уровней испытывают дефицит, и, вероятно, осенью пройдет секвестр бюджетных расходов. Чиновникам придется продолжать сокращение ставок в образовательных учреждениях под предлогом оптимизации.
Сергей МОРОХИН.